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365在线体育app下载:他们在后续的晋升中也或多或少会遇到障碍

时间:2022/7/5 0:19:27  作者:  来源:  浏览:2  评论:0
内容摘要:许多职校学生在升学、就业等方面遭遇“隐形门槛”等不公平待遇,强化了人们对职业教育地位的认知偏见。中国职业技术教育协会副会长陈立祥指出,在继续学习方面,职业教育接受的最高学历是专科,与普通高等教育没有联系,继续学习的空间有限;在就业方面,许多职业学校毕业生在参加公务员考试和招聘企事业单位的过程中,遭遇了“教育歧视”。即使...

许多职校学生在升学、就业等方面遭遇“隐形门槛”等不公平待遇,强化了人们对职业教育地位的认知偏见。中国职业技术教育协会副会长陈立祥指出,在继续学习方面,职业教育接受的最高学历是专科,与普通高等教育没有联系,继续学习的空间有限;在就业方面,许多职业学校毕业生在参加公务员考试和招聘企事业单位的过程中,遭遇了“教育歧视”。即使进入公司后,他们在后续的晋升中也或多或少会遇到障碍,包括“同工同酬”的困境。365在线体育app下载

“由于培养目标定位模糊 ,一些高职院校的教育内容和方法还没有脱离学科教育,教育质量还不能满足企业当前的技术发展和生产需求,学生毕业后难以适应工作。”陈李翔说。

曾经带来毕业班的一位职业学校老师介绍说,班上有30多人。毕业2年后,几乎所有人都有过离职记录,只有3人在离职后仍然从事这个专业。在教师看来,中职学生的高离职率不仅与工资和地位有关,还与许多学生缺乏职业方向和职业意义有关。

投入影响产出,教育也是如此。长期以来,人们一直误解并认为职业教育不需要钱。但实际上,由于需要更多的场馆、设备和耗材,举办职业教育本身就是一项高投资的事业。据联合国教科文组织统计,职业教育的办学成本约为普通教育的3倍。

从这个意义上说,何震认为国内对职业教育的投入还不够。据统计,中国高职招生占高等教育的55%以上,高职教育获得的直接财政投入仅占整个高等教育的20%左右。


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